Полезная информация
ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ОСТРОЙ РЕСПИРАТОРНОЙ ВИРУСНОЙ
ИНФЕКЦИИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НОВОЙ КОРОНАВИРУСНОЙ
ИНФЕКЦИИ (COVID-19)
В преддверии нового учебного года в образовательных организациях
необходимо обеспечить проведение мероприятий, направленных
на профилактику распространения острой респираторной вирусной
инфекции, в том числе COVID-19.
Обращайте внимание на состояние здоровья детей в течение всего времени
нахождения ребенка в образовательной организации.
В течение дня у ребенка могут появиться признаки недомогания, причем
ребенок не всегда расскажет об этом: должны насторожить появившаяся
вялость ребенка, отказ от участия в мероприятиях образовательного процесса,
отказ от еды, насморк, кашель, жалобы на головную боль. При появлении
указанных признаков и/или жалоб у ребенка, следует сразу поставить об этом
в известность медицинского работника, изолировать ребенка,
проинформировать руководителя образовательной организации.
При общении с детьми обращайте внимание на соблюдение ими правил
профилактики инфекций – мытье рук, социальная дистанция, личная гигиена,
использование дезинфектантов. Научите детей никогда не чихать и кашлять
в ладони. Объясните, что при этом инфекция распространяется с рук
на окружающие предметы и легко передается окружающим. Все должны при
чихании и кашле пользоваться одноразовыми носовыми платочками (причем
пользоваться каждым платочком один раз!), а в крайнем случае – чихать
в локоть. После того, как дети воспользовались носовым платком они должны
обработать руки дезинфектантом.
При проведении различных мероприятий в образовательной организации
следите за соблюдением детьми социальной дистанции.
Во время приема пищи детьми также необходимо обеспечить соблюдение
социальной дистанции и следить за гигиеной – недопустимо пользование
одними и теми же столовыми приборами (вилки, ложки, ножи, стаканы и др.)
разными детьми.
Обеспечьте регулярное проветривание помещений, в которых планируется
нахождение обучающихся.
Поддерживайте у детей позитивный настрой, бодрость, формируйте
осознанное желание выполнять требования профилактики инфекций.
Обращайте внимание и на свое здоровье! При появлении признаков простуды:
боли в горле, насморка, кашля, повышения температуры, потери обоняния –
наденьте маску, прекратите общение с обучающимися и коллегами по работе,
обратитесь за медицинской помощью, не занимайтесь самолечением!
Доступная среда
Родителям Учащимся
Школа реализует адаптированные программы начального общего и основного общего образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. При реализации данных образовательных программ возможно использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК;
По медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому и инклюзивное образование.
Вопросы деятельности образовательного учреждения, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения.
В целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работают педагог-психолог, социальный педагог.
Для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.
Для эффективного включения детей-инвалидов в процесс инклюзивного обучения учителя проходят курсы повышения квалификации по вопросам организации интегрированного образования детей-инвалидов.
Правила приема, перевода, отчисления
Правила
Зачисление возможно только при наличии свободных мест. К началу учебного года ребёнку должно быть от 6,5 до 8 лет. У братьев и сестёр учеников школы есть преимущественное право на зачисление в ту же школу, если они живут в одной семье и по одному адресу. При наличии свободных мест приём в школу возможен в течение всего учебного года.
Обеспечение учащегося учебниками
Учебники Учащимся
Минпросвещения утвердило федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации аккредитованных программ начального, основного и среднего общего образования.
Международное сотрудничество
Родителям
Заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными (международными организациями) по вопросам образования и науки — не имеется;
Международной аккредитации образовательных программ — не имеется.
Детям с ограниченными возможностями здоровья
Родителям ОВЗ
*в школе действует временный порядок предоставления государственной услуги в сфере образования для детей-инвалидов.
*в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает педагог-психолог , учитель-логопед; социальный педагог.
*для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;